Ciudad de México, 01-04-19 — De acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) el desfase entre las habilidades que los estudiantes adquieren en la educación superior y las actividades que demanda el mercado laboral es un obstáculo importantei. El diseño de nuevas estrategias que fomenten los planes coordinados de acción entre el sector privado y las instituciones educativas en materia de I+D son los principales ejes sobre los que debe girar un ecosistema innovadorii.
Actualmente las problemáticas ambientales adquieren cada vez más relevancia, y por ello, se han puesto en marcha acciones que logren cambios en el ámbito laboral, estos son los denominados “empleos verdes”, los cuales, de acuerdo con el informe El futuro de los trabajos 2016 del Foro Económico Mundial, serán los encargados de generar productos o servicios relacionados con la disminución del impacto ambientaliii.
En dicho contexto, Covestro México, empresa líder en la producción de polímeros, y el Tecnológico de Monterrey, una de las instituciones académicas educativas de mayor prestigio en nuestro país, unieron esfuerzos para mejorar la competitividad de los alumnos bajo el “Modelo Educativo Tec 21”, que se encargará de vincular y enfrentar a los estudiantes a los desafíos que implica la vida profesional, a través de retos derivados de casos y situaciones reales en materia de innovación.
“Covestro busca fortalecer la vinculación entre las instituciones educativas y la compañía para desarrollar competencias de liderazgo, emprendimiento, pensamiento crítico, innovación e investigación en los jóvenes. Esperamos motivar e inspirar a los líderes del futuro para que contribuyan a hacer del mundo un lugar mejor”, comentó Pascal Kornfuehrer, Director General en Covestro México.
Algunas instituciones de educación superior mexicanas presentan innovaciones pedagógicas pero éstas deben convertirse en una práctica habitual en todo el sistema para poder proveer de cualificaciones de alta calidad, competencias transversales y experiencia laboral relevante a los estudiantesiv.
“México sigue enfrentando retos importantes a la hora de vincular a los egresados con el mercado laboral. Por ello en el Tec de Monterrey tenemos un fuerte compromiso con nuestros alumnos para que sean capaces de aplicar sus competencias y habilidades en situaciones reales que los reten a tener una visión integral del ámbito laboral, y para ello es primordial contar con aliados como Covestro, quien será nuestro primer socio formador estratégico del Modelo Educativo Tec 21”, aseveró el Dr. Jorge Membrillo Hernández, Profesor-Investigador del área de Bioingeniería y Responsable del cumplimiento de dicho convenio del Tecnológico de Monterrey.
“Formalizar la colaboración entre el Tec de Monterrey y Covestro México brindará la oportunidad a ambas instituciones de estrechar lazos para que juntos —estudiantes, profesores y empleados— encontremos respuestas para los desafíos que demanda un futuro sustentable”, concluyó Pascal Kornfuehrer.
Acerca de Covestro:
Con una facturación de 14,600 millones de euros en 2018, Covestro se sitúa entre las mayores empresas de polímeros del mundo. Su actividad empresarial se concentra en la fabricación de polímeros de alto rendimiento y en el desarrollo de soluciones innovadoras para productos pertenecientes a muchos ámbitos de la vida diaria. Los principales segmentos a los que atiende la empresa son la industria automotriz, la de procesamiento de madera y fabricación de muebles, el sector de la construcción y el ramo de la electricidad y la electrónica, seguidos del ámbito del deporte y el tiempo libre, la industria de productos cosméticos, el ramo de la salud y la misma industria química. Covestro fabrica sus productos en unos 30 centros repartidos por todo el mundo y a finales de 2018 contaba con aproximadamente 16,800 trabajadores (equivalentes a tiempo completo).
Para más información, visite www.covestro.com.
Contacto:
Iván Cid, Teléfono: +52 (55) 5901-7539
ivan.cid@covestro.com
iOCDE. (2019). La educación superior en México necesita un mejor alineamiento con el mercado laboral. marzo 21, 2019, de OCDE Consultar en: https://www.oecd.org/centrodemexico/medios/laeducacionsuperiorenmexiconecesitaunmejoralineamientoconelmercadolaboral.htm
iiEl trabajo del futuro. (2017). El trabajo del futuro. marzo 22, 2019, de El trabajo del futuro. Página: 16 Consultar en: http://www.observatorioadei.es/publicaciones/NotaTecnica-El-trabajo-del-futuro.pdf
iiiWorld Economic Forum. (2016). The Future of Jobs. marzo 22, 2019, de World Economic Forum. Página: 13 Consultar en: http://www3.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs.pdf
ivOCDE. (2019). La educación superior en México necesita un mejor alineamiento con el mercado laboral. marzo 21, 2019, de OCDE Consultar en: https://www.oecd.org/centrodemexico/medios/laeducacionsuperiorenmexiconecesitaunmejoralineamientoconelmercadolaboral.htm
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Afirmaciones prospectivas
El presente comunicado de prensa puede contener determinadas afirmaciones de carácter prospectivo basadas en supuestos y pronósticos actuales de la dirección de Covestro AG. Existen diversos riesgos, incertidumbres y otros factores, algunos conocidos y otros no, que pueden provocar que los resultados, la situación económica, la evolución y el rendimiento reales de la compañía en el futuro difieran sustancialmente de las estimaciones que aquí se realizan. Dichos factores incluyen los descritos por Covestro en informes publicados por la empresa, que pueden consultarse en el sitio web de Covestro www.covestro.com. La compañía no se compromete a actualizar dichas afirmaciones de carácter prospectivo ni a adaptarlas a sucesos o acontecimientos posteriores.